دور دورات التربية الإعلامية في تنمية مهارات التعامل مع المعلومات الرقمية والتحقق الإخباري لدى معلمي وزارة التربية والتعليم الأردنية

282 Views

د. أمجد عمر صفوري – جامعة الزرقاء

إبراهيم جمال صري – جامعة الزرقاء

556 Views

سعت الدراسة إلى معرفة دور دورات التربية الإعلامية في تنمية مهارات التعامل مع المعلومات الرقمية والتحقق الإخباري لدى معلمي وزارة التربية والتعليم الأردنية، عبر استخدام منهج مسح الجمهور باستخدام أداة الاستبانة على عينة عمدية قوامها (316) من المعلمين الذين شاركوا في الدورات التدريبية. وخلصت الدراسة إلى ارتفاع نسبة تنفيذ النشاطات والتدريبات المتخصصة في مجال التربية الإعلامية بما يقارب (25%) نتيجة اشتراك المعلمين في الدورات المتخصصة بذلك. أشارت النتائج إلى وجود درجة مرتفعة من الموافقة نحو دور التربية الإعلامية في تنمية مهارات المبحوثين في التعامل مع المعلومات الرقمية، ووجود درجة مرتفعة من الموافقة نحو دور التربية الإعلامية في تنمية مهارات المبحوثين في التعامل مع المحتوى الرقمي، ووجود درجة مرتفعة من الموافقة نحو دور التربية الإعلامية في تعزيز مهارات المبحوثين في التحقق الإخباري

Download Now!

491 Downloads

About
Latest Posts

admin

قد يعجبك أيضًا

أهمية استخدام السرد الرقمي في تعزيز مهارات التواصل الشفوي باللغة الإنجليزية بين طلاب الإعلام في جامعة القدس المفتوحة

261 Views

نظرًا لقضايا تشمل التقنيات التعليمية غير الملهمة والقلق اللغوي، يواجه الطلاب في جامعة القدس، وخاصة أولئك المسجلين في تخصص الإعلام، صعوبات في إقامة مهارات التواصل الشفهي القوية في سياق متعدد الثقافات. حلاً محتملاً هو السرد الرقمي، الذي يستخدم الوسائط المتعددة لبناء قصص جذابة تستهوي الطلاب الذين اعتادوا على استخدام الأجهزة الرقمية. قيمت هذه الدراسة كيفية تحسين السرد الرقمي لقدرات الطلاب في التواصل باللغة الإنجليزية المنطوقة في الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2023-2024. من خلال…

مراد عبد الكريم مصطفى احمد(التميمي)

جامعة النجاح الوطنية، نابلس _ فلسطين

المزيد

البرامج العلمية في الإعلام العربي. الواقع والفجوة

83 Views

هدف المقال الكشف عن مستوى تغطية وسائل الإعلام العربية للموضوعات العلمية المتخصصة، ومعرفة الحاجة الفعلية لمثل تلك البرامج خاصة مع التطورات الهائلة في مختلف مجالات الحياة. تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الاستبانة التي وزعت على (205) من الأكاديميين والباحثين العرب تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة. كشفت النتائج أن تغطية البرامج العلمية في وسائل الإعلام العربية على المستوى المحلي ليست بالمستوى المطلوب. كما اتضح أن منصات التواصل الاجتماعي هي الوسيلة الإعلامية الأكثر استخداما…

د. نجم العيساوي – اتحاد الجامعات العربية – الأردن

المزيد

دور البرامج التلفزيونية الأردنية في التوعية بالصحة النفسية من وجهة نظر الأطباء النفسيين

74 Views

هدفت الدراسة التعرف إلى دور البرامج التلفزيونية الأردنية في التوعية بالصحة النفسية من وجهة نظر الأطباء النفسيين، وتعد الدراسة ضمن المنهج الوصفي المسحي، وتمثل مجتمع الدراسة بجميع أعضاء جمعية الأطباء النفسيين الأردنية التابعة لنقابة الأطباء الأردنية، والبالغ عددهم (153)، وزعت الاستبانة على عينة الدراسة (حصر شامل)، واعتمدت الدراسة على الاستبانة أداة لجمع البيانات، حيث استخرجت معاملات الصدق والثبات، وتكونت الاستبانة من ثلاثة محاور. بينت نتائج الدراسة بأن المتوسطات الحسابية لدور البرامج التلفزيونية الأردنية في التوعية…

ياسمين حمزة باديس، جامعة الشرق الأوسط

د. صدام سليمان المشاقبة، جامعة الشرق الأوسط

المزيد

اعتماد طلبة الجامعات في محافظة الخليل على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر في الحصول على المعلومات حول حرب السابع من أكتوبر لعام 2023 دراسة ميدانية

105 Views

هَدفَت الدِّراسة تَحدِيد دَرجَة اِعتِماد طَلبَة الجامعات في مُحَافظَة اَلخلِيل على تَغطِية مَواقِع التَّواصل الاجْتماعيِّ لِحَرب السَّابع مِن أُكتُوبَر، وَتَتبَّع هَذِه الدِّراسة البحوث الوصْفيَّة، حَيْث اِسْتخْدمتْ مَنهَج مَسْح جُمْهُور وَسائِل الإعْلام، وتمَّ جَمْع البيانات بِاسْتخْدام أَدَاة اِسْتمارة الاسْتبْانة، اَلتِي طُبقَت على عَينَة عشْوائيَّة مِن طَلبَة الجامعات فِي مُحَافظَة اَلخلِيل بلغ قِوامهَا (211) طالبًا وَطالِبة، وَتَوصلَت الدِّراسة إِلى عدد مِن النَّتائج مِن أهمِّهَا: أنَّ نِسْبَة اِعتِماد طَلبَة الجامعات في مُحَافظَة اَلخلِيل على مَواقِع التَّواصل الاجْتماعيِّ في…

أسماء موسى العدم – جامعة الخليل – فلسطين

د. سليكة محمد القاضي – جامعة الخليل – فلسطين

المزيد